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    学前教育原理

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    “乐于与人交往,学会交流、分享、合作;不欺负弱小,有同情心”以上属于( )。

    • A、社会规则教育
    • B、自我意识教育
    • C、人际交往能力教育
    • D、多元文化教育
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    幼儿园教育评价根据根据评价的对象分类:儿童发展评价、教师工作评价、幼儿园课程评价、( )。

    • A、托幼机构教育质量评价
    • B、局部评价
    • C、整体评价
    • D、正式评价

    1984年6月1日,( )建立了我国第一所儿童玩具图书馆。

    • A、天津市
    • B、武汉
    • C、哈尔滨市
    • D、北京市

    名词解释:教师的专业素养

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